ハイレベル勉強倶楽部　野村塾　後悔業務　

早朝　空間ベクトル　図を書いて考えることの大切さと、図の書き方のコツの話
　　　　学校でベクトルやっているときに、学校ですでにやった微分積分の復習をしていくことの重要性も説く。

小5　甘えん坊小学生は、自分なりにパズルのルールは理解できたようだ。しかし、テストをしてみるとまだ見落としがあることが分かった。もう少しだ。ルールがわかった時に「気持ちよかった」と言っていた。それが大切なんだ。授業としては、小数の掛け算の話を中心に行った。乗法の交換法則や結合法則を説明し、０．１をかけることと10で割ることと、十分の1にすることがすべて同じことを言っていることを踏まえて、システムを理解させる。ここと丁寧に行うと、ひっさんがブラックボックス化しない。国語は、説明文の指示後、接続後を意識した読み方の授業。しかし、話の内容そのものに興味を持ったようで、それまたいいことである。


中3　数学の式の計算の演習、国語の教科書「形」の読解、英語の教科書U1の音読、全訳、問題演習。毎日、がっこうの勉強以外の、英数国の実力完成問題集の演習も進めている彼。うまく、塾の勉強と学校の勉強は両立できているようだ。英数国は。　　その分、理科社会のおざなり状態が目立つ。6月1日までに中2までの復習をがっちりやれとまでは言わないが、力と運動のところぐらいは、私にお尻を叩かれないようにしないとね。昨日は、力の分解とつり合いの理解の浅さが露呈した。週末の奮起を期待する。

高1　集合と命題の授業。対偶を用いた証明の基本と背理法の基本を紹介し、背理法を用いた代表的な有理数無理数の性質を扱い、対偶を用いた代表問題を扱い、最後に√2が無理数であることの証明のフルバージョンを行った。聞けば、彼の学校はまだ不等式に入ったばかり。しかし、集合や命題に関しても一定以上の理解を示している。学校の確認テストでも高得点を維持いている。継続していけば気づいたらトップレベルになっているよ、絶対に。

高3個別　ニュースタンダードの質問解説　解けた問題でも貪欲に別解を欲する姿勢を見せてほしい。まだまだ数学アンテナの感度が低い。

中1　国語のテキスト忘れ1名。めったに忘れない子なので、穏やかに強制自習を告げる。国語の問題解説。特に記述式の答えを書いた後に声に出して読むことと普段からの音読の大切さを説く。英語は前回やっらU2-1までの復習ができているこの少なさに愕然とする。教科書音読＆学校ワーク。テスト前に音読なら数百回、学校ワークなら５〜6回やることの大切さを説く。多いように思えるが、毎日10分足らずの英語音読ができるかどうかはとても大切なこと。最後に乗法の授業を行う。学校のワークもここまで進めておくことだね。今週末、勉強量あげないと、月曜日に大変なことになるぞ。

高2　数列の授業1発目。予習をしてきてもらっているので、数列の一般項に対する向き合い方と等差数列を一通り説明する。その後、フォーカスで図形と方程式の問題、指数対数の問題、４ステップで三角関数の孤度法の微妙な角度のはさみうちの話などを行う。学校のテスト範囲の演習はもう一通り終えているので、あとは復習に次ぐ復習だね。塾は毎回、学校のテストに関係ないところを1時間ずつやっていくからね。それを普通に思ってね。

高2文系数学　三角関数の質問解説＆三角関数の定義、相互関係、性質の基本授業＆基本トレーニング。塾で推奨するペースを守れている子。今度のテストのための勉強としては、これまでの繰り返しを何回できるかという勝負だね。楽しみだ。

中2　学校ワークの演習を十分にやってきている子　2名。ちょっと少な目　1名。全然足りない子　1名。授業としては、式の利用の授業を中心に行った。今度の土曜日には理科社会のチェックを行う。勉強不足がはっきりしている子には今週街からスパートをかけさせるつもりだ。覚悟しておいてほしいね。

高3　1名体調不良欠席。現代文の本文読解＆設問研究。古文の次回テーマの簡単な説明。数�UBの数列ベクトルの質問解説。先を見据えて、あせらず継続することだ。出来ない理由はないのだから。継続すれば必ず良くなるのだから。

早朝高2　絶対値を含んだ積分についてと空間ベクトルのイロハを講義する。やる気も受講態度もけちのつけようがない。どうやったらこんな子が育つのだと思うくらいいい子だ。なんかダメなところないのかね。

小5　パズルを自力で意味を理解して解いてくる宿題で差が出た。1時間くらいやって1問も解けずにギブアップした子とその何倍も考えて4問解けた子。後者をほめていたら、前者がいじけ出した。「全然意味分かんないよお」と助け船を求めるアピールを始めた。解けないと自分で決めつけない限り、必ず突破できる課題だったのでつれなくしたら泣いた。まあ、ここら辺が勝負どころ。もう少し頑張ってもらいましょ。都道府県の県庁所在地のテストや、雲の動きや天気のテストや漢字テストでは、逆に前者が詰めの甘さを露呈した。高言うバランスの悪さが小5の魅力でもある。

中3　英数国の自習、学校ワーク進めは順調に進んでいるようだ。若干理科社会の勉強が遅れているのが気になるね。学校の国語の時間に彼がつくった俳句を聞かせてもらった。季節の一瞬を切り取った昨分だったが、いろいろケチをつけつつ、さらに発展させてみた。ただ褒めあうだけの観賞会よりもずっとおもしろいと思うのだがなあ。


高1　質問解説では不等式の各種問題や、式の値の求め方各種を取り扱った。そうこうしているうちに、論理と命題の授業が進められなくなった。金曜日は、背理法や対偶を用いた証明をきっちり扱うつもりだ。

夕方　中1　漢字テストの間違え直し練習を誰もやってきていない。怒
　　　　　　　学校のワーク　あんまり進んでなない。
　　　　 　塾の数学の宿題　授業直後にやっていないから、ひどいことになっている。怒
　　　　　　　英語の単語テスト123問　　123点、10５点、91点、63点　　間違えた数に応じた練習量を課す。
　　　　　　　まあ、予想どおりっていえば予想通りだが、期待していた分がっかり。でも、期待し続ける。

夜　　高2　図形と方程式・三角・指数・対数関数のフォーカスのステップアップ＆章末問題の質問解説1時間
　　　　　　　４ステップの図形と方程式の演習問題の解説40分
　　　　　　　数列の予習の仕方20分
　　　　　　　数学への取り組み方に関するアドバイス30分

明日は、早朝　高2数学個別　　11時　面談　　夕方　小5　夜　中3　夜　　高1

午後　高3数学個別　定積分がらみ　今後の勉強方針を話し合う。
夕方　高2文系数学　質問受け付け＆三角関数の予習
夜　　高3数学個別　スタンダード�TA�UB＆オリジナルスタンダード数�VCの質問12問ほどの質疑応答。
　　　　　　　　　　　　　最後に不穏な雰囲気で終わる。

遠くに住む家族からのメールでつくば市北部の災害について知る。

学園都市でも、確かに、すさまじい風が吹いていた。

小5　連休中に、国語は漢字、意味、短文のいつもの宿題。算数は、恥ずるみたいな問題を自力でルールを読みとり出来るだけ解くプリント、理科は、雲と天気のところの演習、社会は県庁所在地（漢字で）をおぼえる。いつもの宿題の量なので、たくさん遊ぶことだろう。連休明けのテストで判断するよ。

中1　連休中に、学校のワークの習ったところまでを進めることを宿題と課す。特に英語は、waum upの単語をすべて書けるようになるための練習を毎日やり、ノートに親御さんのサインを毎日いただくことをルールとした。やらなかった日は日付だけ書いて、サインだけもらうというルールだ。やれない日もあろう。でも、サインは毎日もらえるはず。ルールを守る練習だ。連休明けから1週間くらいで、学校のテスト範囲を一通り終えるという野村塾ペースを作るためには、連休中も平日分くらいは毎日勉強するべし。

中2　上の中1と同じだ。ただし、すでに一年経験しているのだから、連休明けには、学校のワークの進捗状況をチェックして、遅れている子には、それなりの勉強をしてもらわねばならない。やりたいことをやりながらも勉強はできる。そのくらいのちょっとの勉強しか課していない。学校の定期テストをゴールとするような勉強ではなく、その後につながる姿勢を身につける勉強をするのだ。

中3　英数国は毎日受験用問題集で自学＆ノート提出を行っている彼。連休中は、学校ワークや理科社会の演習を増やすとよい。部活と勉強の両立は出来ている。統一テストではもう結果を出しているので、学校のテストでも結果を出して、自信をつけていってほしい。

高1　なんとなく答えが出ればいいモードでやっている生徒と、答えが忠出せるだけでは満足せず自分自信の油断と戦っている生徒では、この時期、見た目にそんなに差は出ないのかもしれないが、実は、今後顕著になってくる成績の差は、この時期の姿勢の差なのだと思う。

　うまくいっていないから連休中にがんばろうなどとぬるいことを考えている生徒は、連休に入っても大した勉強はできない。連休前に頑張る生徒は、連休に入ったらさらに頑張る。連休とはさがつくきかんだなあとつくづく思う。仮に連休のおかげで勉強が追い付いたとしても全然安心できない。今後夏までGWのような連休はないのだから、夏までにまたペースを乱すのが関の山だ。つくづく3月4月は大事だなあと思う。

高2　連休前にかなりきつく応対した。学校のテスト2週間前にテスト範囲の学校問題集はすべて解けるようにするという野村塾ペースは、中学も高校も同じ。その状態から、どんなテスト勉強をするのか。そこを自分の頭で考えられる人になってほしい。

高3　注意されっぱなしの3人である。こと数学に関しては、ほめるところは一つもないといって過言ではない。この2年間の野村の指導が至らなかったと私が反省するだけでは、私の自己満足になってしまうので、本人たちの目標に対する「執念」をみせてほしいものだ。


連休中、私は、ギターを弾き、料理の腕を磨き、掃除をする。散歩をする。サイクリングに行く。

生徒諸君も各自充実したGWを過ごしたまえ。