9月18日 日曜日から9月20日(火曜日)
9月18日(日)
午後 自習生 ちらほら。質問ちらほら。
夕方 高1TZ 三角比の復習&集合の質問解説&場合の数の導入
夜 高2M 二次曲線に関する質問ちらほら&センター演習
9月19日(月)
午後 小6 実践問題演習
夕方 小6 算数と英語と慣用句。宿題はOK。
夜 中3 英語リスニング&長文、 数学 二次関数、 国語 質問解説
夜 高1 CT、二次方程式の解と係数の関係の質問解説&高次方程式
9月20日(火)
夜 中2 厳重注意をしたもの1名。この日だけが悪かったわけではなく、何度
注意されても改善を口先だけで述べていたことの積み重ねによるもの
である。警告を何度しても「まだ大丈夫」とたかをくくっていたのであろうか。
次回からの激変を期待する。授業としては、論説文、一次関数の応用、助動詞。
高3 センター漢文解説&センターⅠA解説&数Ⅱの3次関数に関する弱点補強。
数Ⅲ 関数の極限や、速度、近似値の重要問題の演習&解説。
すらすら音読する、って、口先だけのことではないのだよ。機械的になっちゃだめよ。
午後 自習生 ちらほら。質問ちらほら。
夕方 高1TZ 三角比の復習&集合の質問解説&場合の数の導入
夜 高2M 二次曲線に関する質問ちらほら&センター演習
9月19日(月)
午後 小6 実践問題演習
夕方 小6 算数と英語と慣用句。宿題はOK。
夜 中3 英語リスニング&長文、 数学 二次関数、 国語 質問解説
夜 高1 CT、二次方程式の解と係数の関係の質問解説&高次方程式
9月20日(火)
夜 中2 厳重注意をしたもの1名。この日だけが悪かったわけではなく、何度
注意されても改善を口先だけで述べていたことの積み重ねによるもの
である。警告を何度しても「まだ大丈夫」とたかをくくっていたのであろうか。
次回からの激変を期待する。授業としては、論説文、一次関数の応用、助動詞。
高3 センター漢文解説&センターⅠA解説&数Ⅱの3次関数に関する弱点補強。
数Ⅲ 関数の極限や、速度、近似値の重要問題の演習&解説。
すらすら音読する、って、口先だけのことではないのだよ。機械的になっちゃだめよ。
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